뉴스팍 이지율 기자 | 동두천양주교육지원청은 9월 23일 금요일 동두천시 종합운동장에서 초등학교 26개교 518명, 중학교 10개교 140명의 학생들이 참여하는 2022 동두천양주 육상꿈나무 학교스포츠클럽 축제를 개최한다. 이번 축제는 지난 2년간 코로나19 상황으로 인하여 추진되지 못하다가 3년 만에 대면으로 개최된 의미 있는 체육행사다. 대회는 초·중학교를 학년과 학교급으로 나누어 60m, 80m, 100m, 200m, 600m, 800m, 400m계주, 400m혼성계주 등 트랙 8종과 포환던지기 투척 1종, 멀리뛰기, 높이뛰기 필드 2종으로 총 11종의 육상 종목으로 진행한다. 경기 결과에 상관없이 관내 모든 학생들이 육상을 통해 심신을 단련하고 화합이 될 수 있는 장을 마련한다. 이번 경기에 참여한 보산초 한 학생은 “그동안 코로나로 인하여 신체활동을 많이 못했는데, 이번 꿈나무육상 축제를 통해 기량을 맘껏 보여줄 수 있어서 뿌듯하다”며 “지금부터 더욱 노력하여 내년에는 더욱 발전된 모습을 보여주고 싶다”고 말했다. 김금숙 교육장은 “이번 학년별 육상꿈나무 축제는 코로나 이후 학교체육 활성화를 위한 첫발이 된 것 같다”며 “지속적
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도평택교육지원청은 9월 23일, 관내 유·초·중·고·특수학교 기관장, 교(원)감, 행정실장, 직속기관 및 평택교육지원청 전 직원을 대상으로 상호존중 갑질예방 교육을 실시한다. 이번 교육은 비대면 실시간 화상교육으로 진행되며 청렴 전문강사를 초빙하여 각급학교와 교육지원청 실정에 맞는 직장 내 괴롭힘 사례 위주로 예방 방법을 안내할 예정이다. 이용주 평택교육지원청 교육장은“이번 교육을 통해 평택교육 가족 간 상호존중과 배려의 문화가 확산되는 계기가 되기를 바란다”라고 말했다.
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육청은 저소득층 학생 교육기회 보장과 교육비 부담 경감을 위해 교육급여와 교육비를 연중 지원하고 있다. 3월 집중 신청 기간을 놓쳤어도 언제든 신청이 가능하다. 교육급여는 교육활동지원비를 지원하는 기초생활보장 제도로 전국 지원 기준이 같고, 교육비는 인터넷통신비, 방과후학교 자유수강권 등을 경기도교육청 기준에 따라 지원하는 것이다. 교육급여 대상은 소득?재산 조사 결과가 기준 중위소득 50% 이하로 4인 가구 기준 월 소득 인정액 약 256만 원 이하 가구에 있는 학생이다. 교육급여 대상자로 선정되면 2022학년도 기준 연 1회 교육활동지원비를 ▲초등학생 33만 1천원, ▲중학생 46만 6천원, ▲고등학생 55만 4천원 지원한다. 한편 2023학년도에는 평균 22.7% 인상 지원 예정이다. 교육비 지원은 항목별로 지원 받을 수 있으며, 각각의 대상자 선정 기준은 도교육청 누리집 ‘교육복지지원’에서 확인할 수 있다. 지원을 받고자 하는 사람은 각 주소지 행정복지센터에 방문하거나 복지로, 교육비 원클릭 신청 시스템을 통해 연중 신청하면 된다. 현재 교육급여와 교육비를 지원받고 있는 학생은 다시 신청하지 않아도
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도구리남양주교육지원청은 고교학점제와 고등학교 교육과정에 대한 이해도를 높이기 위해 학부모 공감토크 ‘고교학점제! 우리학교 이야기’를 실시한다. ‘고교학점제! 우리학교 이야기’는 관내 초·중·고 학부모를 대상으로 9.20.(화)를 시작으로 10.19.(화)까지 총 14차에 걸쳐 진행된다. 실시간 유튜브를 통해 진행되는 공감토크 ‘고교학점제! 우리학교 이야기’ 는 구리남양주 관내 고등학교 28개교가 모두 참여할 예정이며, 연수 동영상은 구리남양주 중등교육 유튜브 채널에 12월까지 탑재되고, 추후 모바일 리플릿을 통해 실시간으로 참석하지 못한 학부모에게도 안내할 예정이다. 이번 공감토크는 2015 개정 교육과정에 따른 교육과정 변화의 흐름과 각 학교의 특색있는 교육과정 안내를 통해 학부모님들의 고등학교 교육과정에 대한 이해를 돕고자 마련됐다. 최상익 교육장은 “학부모님과 소통하고 공감하는 시간을 통해 학교마다 운영하고 있는 빛깔있는 교육과정에 대한 교육정보를 제공하는 것은 매우 중요하다”며, “앞으로 지속적인 교육공동체와의 소통 및 맞춤형 연수를 통해 교육환경의 변화에 대비할 수 있도록 적극 지원할 것이다”라고 말했
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육청은 9월 말까지 중대산업재해 예방을 위한 학교 현장 맞춤형 안전 컨설팅을 진행한다고 밝혔다. 도교육청은 학교 현장의 안전·보건 인식을 확대하고, 안전사고 대응 역량 강화를 위해 중대재해처벌법이 시행되는 올해부터 맞춤형 안전 컨설팅을 도입했다. 컨설팅은 도교육청 중대재해 업무 담당자(안전관리자 2명, 보건관리자 1명, 교육지원청 담당자 1명)가 학교 현장을 방문해 진행하며, 안전·보건 확보 의무이행을 위한 교육, 평가, 조치 등을 지원한다. 이번 컨설팅 대상은 지난 5월 도교육청이 실시한 안전·보건 확보 의무 이행사항 점검 결과 개선·지원이 필요하다고 판단된 학교와 컨설팅을 희망한 학교 등 도내 각급학교 45교(유 2교, 초 29교, 중 6교, 고 8교)다. 컨설팅 주요 내용은 ▲안전보건 목표 및 경영방침의 게시, ▲유해·위험요소 개선·조치, ▲안전·보건 시설·장비 구비, ▲유해·위험요인개선 예산 편성·집행, ▲관리감독자의 업무수행 평가, ▲종사자 의견 청취·개선방안 이행 ▲도급·용역·위탁 시 안전보건 확보 기준절차 이행, ▲안전보건 관계 법령 의무이행·의무교육 등이다. 도교육청 이경숙 학교안전기획과장은
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육청이 21일, 학생의 자율권과 선택권을 보장하는 카페테리아식 급식 확대 운영을 본격적으로 추진한다. 카페테리아식 급식은 학생들이 영양 기준량에 적합한 음식을 자율적으로 선택하고 섭취해 만족도를 높이는‘자율선택형 급식’이다. 도교육청은 현장 맞춤형 카페테리아식 급식 확대를 위해 영양교사, 영양사, 학교 관리자, 교육지원청 담당자 중심으로 협의체를 운영한다. 협의체에서는 설문조사, 학생자치회 등을 통해 교육공동체 의견을 수렴하고, 학교급과 배식 방법을 고려한 구체적 운영 방법을 마련할 예정이다. 또, 하반기에는 도내 자율배식 운영 26교와 샐러드바 운영 11교 대상으로 학교급별, 배식 형태별 시범학교를 10교 내외 운영한다. 시범학교에서는 ▲올바른 식습관 형성을 위한 영양・식생활교육 ▲교육과정 연계 학생급식 ▲자동화기기 시범운영 ▲시설․기구 설비 공간 재구조 ▲인력 운영 등을 중점 연구하고, 12월에 운영 결과를 공유해 카페테리아식 급식 운영 희망교를 확대해 나갈 예정이다. 도교육청 윤태호 학교급식협력과장은 “학생들의 자율권과 선택권을 존중하는 카페테리아식 급식을 확대해 학생들의 급식 만족도를 높이겠다”라며
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도동두천양주교육지원청은 9월 20일 ‘유치원생활기록부 및 현장지원 장학자료 활용 연수’를 실시했다. 이번 연수는 유치원생활기록부 작성 방법을 안내함으로써 발달과 성장중심의 유아평가를 실현하고자 마련했으며, 공·사립유치원 교원 80여 명이 참석했다. 이와 더불어 유치원 현장지원 장학자료 6종에 대한 연수도 실시했다. 유치원에서는 유아교육법 제14조에 따라 유치원생활기록부를 작성하고 관리해야 한다. 생활기록부 연수를 통해 유아의 성장과 발달을 지원하는 생활기록부 작성 방법을 이해하는 데 그 목적이 있다. 현장지원 장학자료는 놀이중심교육과정의 내실화를 도모하고 유치원의 특성을 반영한 교육과정 실행력을 높이는 데 중점을 두고 있다. 김금숙 교육장은 “유아의 생활지도 및 초등학교 교육과의 연계지도에 활용할 수 있는 유치원생활기록부 작성의 실제를 이해하고 현장지원 장학자료 활용 안내를 통해 놀이중심 교육과정 실행력을 도모할 수 있을 것”이라고 전했다.
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도수원교육지원청은 코로나19 시대에 취약계층 학생들의 복지 사각지대 해소를 위하여 ‘교육복지안전망 체계 안착화를 위한 업무협약식’을 능실종합사회복지관과 서호노인복지관과 추가로 진행한다고 20일 밝혔다. 수원교육지원청은 2022년 2월 25일, 8개 기관과 1차 협약식을 갖고, 교육복지 안전망을 구축했다. 그러나 사업을 운영하면서 다양한 학생들을 지원하기 위해 추가적 협력기관 발굴 및 지원이 필요하여 2022년 9월 20일 2차 협약식을 가졌다. 교육복지안전망 사업은 학생 한 명 한 명의 삶과 더 깊이 만나면서, 적응과 학습 및 돌봄의 공백이 발생하기 쉬운 취약계층 학생들을 적극 발굴·지원하기 위한 사업이다. 현재 수원교육지원청은 관내 초·중학교 57개교에 교육(학교)복지사 1명씩을 배치해 취약계층 학생들을 발굴·지원하는 안전망 역할을 수행하고 있다. 하지만 교육복지사가 미배치된 학교의 학생들은 상대적으로 복지서비스에 대한 접근이 어려운 실정이다. 이를 보완하기 위해 수원교육지원청은 교육복지사가 미배치된 초·중학교에서 학습 및 돌봄의 공백이 발생하기 쉬운 취약계층 학생들을 적극 발굴·지원하기 위하여 교육복지 안전망
뉴스팍 이지율 기자 | 오산교육재단이 관내 9개 중학교 1학년 학생 2,510명을 대상으로 지역사회가 함께하는 직업체험 프로그램인 ‘미리내일학교’를 운영한다. 프로그램은 오는 9월부터 11월까지 진행되는데, 9월은 오산중(16일), 오산원일중(23일), 매홀중(30일)에서, 10월에는 세마중(14일), 성호중(21일), 대호중(28일)에서, 11월에는 문시중(4일), 운암중(11일), 운천중(18일)에서 각각 열린다. 미리내일학교는 어떤 직업이 ‘내 일’이 될지, 미리‘내일’을 체험하는 프로그램이다. 2015년부터 관내 중학생들의 진로 탐색을 지원해왔다. 학생들은 관공서·기업체·개인 사업장 등을 방문하여 희망 직업을 미리 체험하고 소질과 적성을 확인하고 진로를 설계할 수 있다. 올해에는 교육, 반려동물, 로봇공학, 드론 관련 5개 신규 기관을 추가하여 총 69개 체험기관이 참여한다. 코로나19로 인해 학생들의 교외 활동이 어렵게 되면서 체험기관 직업인이 학교로 직접 방문한다. 학생들이 직업군 체험이 이뤄지는 교실을 개별 선택 후 이동하여 진행하기 때문에 학생들의 만족도가 높다. 16일에 참여한 오산중학교의 학생은 “직업체험은 실제로 그 직
뉴스팍 이지율 기자 | 지난 20일, 영통구 관내 한국어린이집(원장 정유선)과 보명어린이집(원장 김은희) 관계자와 학부모들이 태풍 힌남노 피해를 입은 포항시에 성금 115만원을 전달했다. 이들 어린이집은 이달 초 태풍 피해를 입은 포항 현지 이재민들의 어려운 상황에 대한 소식을 접하고 자발적으로 구호성금을 모금했다. 또한 모금을 진행하며 아이들에게 취지를 이야기하면서 이웃 간 어려운 일이 있을 때 서로 도와주는 나눔과 봉사에 대한 배움의 시간도 가졌다. 정유선 한국어린이집 원장은 대표로“직접 현장에 가서 도와주지는 못 하지만 이웃사랑의 마음으로 모은 소중한 성금이 잘 전달되어 조금이나마 피해복구와 이재민들에게 도움이 되기를 간절히 바란다”고 전했다. 한편, 정유선 원장과 김은희 원장은 영통구 복지를 위해 봉사하는 민간단체 영통발전연대에서 활동하면서 지역사회 공헌과 이웃돕기에 꾸준한 관심과 사랑을 전하고 있다.
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육청이 미래형 유치원 교육과정 운영 지원을 위해 개발한 온-오프라인 놀이지원 콘텐츠를 누리집 ‘놀이온(ON)’을 통해 공사립유치원에 보급한다. 도교육청은 급격한 사회의 변화 속에서 유아들의 행복한 성장을 돕기 위해 미래형 유치원 교육과정 운영을 적극 지원하고 있다. 이는 감염병 위기, 디지털 사회화 가속 등으로 변화하는 미래 사회에 대비하여 유아가 미래역량을 기를 수 있도록 다양한 형태의 교육과정 운영을 지원하는 것이다. 최근 코로나19 감염병으로 인해 시작된 유치원 원격수업 지원을 위해 놀이지원 누리집 ‘놀이온(ON)’을 운영하고 있다. 이를 원격수업을 통한 가정과의 연계 활동 지원은 물론 미래형 교육과정 운영 지원에까지 적극 활용하고 있는 것이다. 이번에 개발한 온-오프라인 놀이지원 콘텐츠는 ▲흙놀이, ▲디지털 매체를 활용한 놀이, ▲공유공간 놀이, ▲날아라 로켓, ▲우리는 지구 지킴이 등 총 20가지 주제로 제작했으며, 순차적으로 ‘놀이온(ON)’에 탑재하여 현장에 보급한다. 유치원은 온-오프라인을 통한 다양한 놀이중심 교육과정 운영에 활용할 수 있다. 도교육청 김정희 유아교육과장은 “미래의 유치원 교육
뉴스팍 이지율 기자 | 4.16민주시민교육원(원장 전명선)이 21일부터 도내 청소년 자녀를 둔 가족을 대상으로 ‘타일 벽화 픽셀 모아 꿈틀’ 참여 신청을 받는다. 이 교육활동은 4.16 세월호의 의미를 담아 타일 벽화를 제작해 교육원 벽면에 설치하는 것으로 다음 달 15일과 11월 12일 두 차례에 걸쳐 진행한다. 주요 교육활동 내용은 ▲4.16과 민주시민 교육, ▲비대면 타일 벽화 그리기, ▲타일 벽화 설치, ▲단원고 4.16 기억교실 탐방 등이다. 참여를 희망하는 가족은 온라인으로 22일부터 신청하면 된다. 자세한 내용은 4.16민주시민교육원 누리집 공지사항에서 확인할 수 있다. 한편 이번 타일 벽화는 지난 4월 기억 희망 그림 사생대회 수상 작품을 벽화 도안으로 제작해 그 의미를 더했다. 4.16민주시민교육원 전명선 원장은 "세월호 참사를 기억하고 그 의미를 성찰하는 활동을 가족이 함께하는 뜻깊은 시간이 될 것”이라며, “교육원이 교육 공동체들과 함께하는 공간이 될 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도수원교육지원청(교육장 황윤규)은 지난 9월 17일에 수원 관내 5개 축구구장(매탄구장, 만석구장, 칠보구장, 수원공고, 수원고)에서 열린 축구 예선전 경기를 시작으로 2022년 2학기 수원 학교스포츠클럽 축제의 장을 다시 열었다. 2학기 수원 학교스포츠클럽 축제는 학교 교육과정과의 일체화를 위해 학교 현장에서 많은 학생들이 참여하는 축구(9월), 배드민턴(10월), 그리고 티볼(10월) 경기를 운영하고자 하며, 다양성을 확보하기 위해 초등학생들을 중심으로 한 뉴스포츠(11월) 경기를 시범적으로 운영하기로 했다. 수원교육지원청 황윤규 교육장은 “지난 1학기 수원학교스포츠클럽 축제 운영을 통해 그동안 코로나-19로 위축됐던 체육활동에 대한 학생들의 열망과 갈증을 절감할 수 있는 기회가 됐으며 앞으로도 더 많은 학생들이 참여할 수 있도록 다양한 종목으로 학교스포츠클럽축제를 확대하도록 노력하겠다”고 말했다. 이번 수원 학교스포츠클럽 축제는 지역사회의 스포츠 시설 이용과 스포츠 자원을 활용할 수 있는 기회를 마련함으로써 지역과의 스포츠 연계 활동의 토대를 마련했다는 점에서 의미가 있으며, 다양한 스포츠 단체들과의 협업을
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육청이 17일, 평촌학생체육관에서 성장단계별 맞춤형 체육교육을 위해‘2023 체육대학 진로진학 모의실기 페스티벌’을 개최했다. 이번 행사는 체육교육과정 특성화학교 운영교 참여 학생과 체육 분야 진로·진학에 관심 있는 학생 140여 명이 참여했다. 행사에서는 100만 운동 유튜버로 활동 중인 심으뜸 강사의 체육 진로 특강과 준비운동을 시작으로 ▲10m 왕복달리기 ▲제자리 점프 ▲제자리멀리뛰기 ▲윗몸일으키기 ▲좌전굴 ▲배근력 등 체육대학들의 주요 실기 6종목에 대한 모의 테스트를 실시했다. 행사에 참여한 체육 교사들은 학생들의 결과를 온라인으로 입력하고, QR코드를 활용해 참가자 본인의 기록을 종합 순위까지 실시간으로 확인할 수 있도록 지원하며 사제가 함께 새로운 기록에 도전하고 응원하는 의미 있는 시간을 가졌다. 도교육청 성정현 학생건강과장은 “이번 행사는 체육대학 진학을 준비하는 고3 수험생과 예비 수험생들에게 미래를 준비하는 소중한 경험이 됐을 것”이라며, “향후 성장단계별 맞춤형 체육교육을 위해 체육교육과정 특성화학교 지원을 강화하고, 모의 실기 페스티벌을 확대하는 등 학생들이 체육 분야 진로를 찾을 수
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육청이 ‘인성과 역량을 갖춘 미래 인재 육성’을 위해 탄탄한 준비작업에 착수했다. 도교육청 미래인성교육과는 '경기교육 정책 정기여론조사'를 토대로 경기도민이 바라는 인성교육의 주요 내용을 분석하고, 하반기‘인성교육 5개년 계획’ 전문 정책연구를 수행하여 미래역량을 갖춘 경기 인성교육 정책 방향을 정립해 나가겠다고 밝혔다. 정책연구는 유아교육 단계부터 초․중등교육까지 학교급별 인성교육의 목표와 내용 체계를 도출한 후, 학교 교육과정과 연계하여 인성교육을 체계적으로 강화할 수 있도록 추진할 계획이다. 도교육청은 정책연구 결과를 토대로 ▲정책 방향 안내와 공유의 장 마련 ▲인성교육 자료 제작․보급 ▲인성교육 전문교사 인력풀 구축 등 학교 현장의 인성교육 확산을 위해 다각적으로 지원할 방침이다. 또, 도교육청은 4차 산업혁명에 따른 미래 사회의 변화에 맞춰 디지털 윤리의식과 기본 소양 함양, 온라인 참여와 능동성 등 디지털 시민교육역량도 인성교육 정책과 함께 추진해 나갈 예정이다. 도교육청 김준태 미래인성교육과장은 “유아교육 단계에서부터 초ㆍ중등교육까지 체계적으로 인성교육을 실천할 수 있는 종합적인 시스템이 마련이