뉴스팍 이지율 기자 | 경기도연천교육지원청에서 11월 25일 오후 5시 별관 2층 채움실에서 학교폭력 예방 유관기관 협력지원단 협의회를 실시했다. 이번 협의회는 11월 22일부터 시작된 학생들의 전면 등교에 따라 실시한 것으로, 단계적 일상 회복 추진 상황에 발맞춰 ▲학교폭력 예방 및 학생생활교육에 대한 정보 공유 ▲학교폭력 예방을 위한 공동 대응 방안 협의 ▲위기학생 지원 및 보호를 위한 모색 등이 이루어졌다. 협의회를 통해 각 기관별로 추진하고 있는 학교폭력 예방 관련 사업에 대한 이해를 바탕으로 학교로 찾아가는 예방교육이나 학교 주변을 살피는 예방활동과 같이 유사성이 큰 사업의 경우, 사전 협의를 통해 협력적으로 추진해 나가기로 하였다. 또한 위기학생을 학교 안팎에서 협력적으로 지원할 필요성에 대해서도 공감하였다. 협의회는 앞으로도 이와 같은 연계 체계를 지속해 나감으로써 우리 학생들이 보다 행복한 삶을 살 수 있도록 도울 것을 다짐하며 마무리되었다. 전옥주 교육장은 “학교폭력 예방을 위하여 학교현장에서 많은 노력을 기울이고 있지만, 한계에 부딪힐 때도 있다. 연천경찰서, 청소년상담복지센터와 같은 유관기관에서 학교폭력 예방에 관심을 갖
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도교육연구원은 모든 생명을 살리는 생태민주주의를 실현하기위해 「단위학교의 ‘생태민주주의 리빙랩’ 전환 전략과 지원 방안」(연구책임 김기수 선임연구위원)을 발간하였다. 연구결과에 따르면, 자본주의 경제구조와 인간중심적 생활양식은 한정된 지구 자원을 무절제하게 사용하는 원인이 됐다. 그것은 지구 생태계 위기를 초래했고, 미래세대가 생존하기 어려운 환경을 만들었다. 우리의 사회구조와 생활양식을 생태민주주의로 전환하지 않으면 이 위기는 계속될 것이다. 생태민주주의는 기존 인간중심적인 민주주의의 대안으로 제시된 사회정치이념이다. 생태민주주의는 사회경제적 약자, 미래세대, 비인간존재의 권리와 복지를 실현하기 위하여 서로 숙의하고 행동하며 생태정의를 이루어가는 것이다. 생태민주주의는 인류의 지속가능한 삶을 위해 새로 만들어가야 할 미래다. 리빙랩(Living lab)은 생활현장 문제를 해결하기 위하여 이해관계자들과 실험설계자들이 함께 참여하는 실험 과정이다. 또한, 실제 사용자 참여가 주축이 되는 사용자 주도의 개방형 혁신 플랫폼이다. 리빙랩 유형은 기술 연구기관 주도, 시민사회 조직 주도, 정부나 지자체 주도 등이 있다. 어떤 주체들이 주도하
뉴스팍 이지율 기자 | 고양시가 11월 26일부터 다음달 17일까지 단계적 일상회복 이행을 위한 논술학원 및 예능학원 대상 특별 방역점검을 실시한다. 이번 특별 방역점검은 2022학년 대학수학능력시험 이후 대학별 고사로 인해 학생의 밀집도 증가가 예상되는 논술학원․예능학원의 방역 관리가 중요해짐에 따라 학원과 지역 사회로의 코로나19 감염병 확산을 예방하기 위해 실시한다. 고양시 학원연합회와 고양교육지원청이 5개반으로 구성된 점검반을 편성해 민관 합동점검을 실시하며 논술학원 대상으로 11월 26일 일제 점검을, 예능학원 대상으로 11월 29일부터 3주간 특별 방역점검을 실시한다. 주요점검 사항은 ▲출입자 명부 관리 ▲마스크착용 ▲시설 내 음식 섭취 금지 ▲좌석 한 칸 띄어 앉기 ▲1일 1소독 이상 1일 3회 이상 환기 등 이다 방역수칙 위반 적발 시 미비한 사항은 현장계도를 통해 즉시 시정 조치하고 주요위반사항(마스크 미착용, 시설 내 음식 섭취, 좌석 한 칸 띄어 앉기 등)에 대해서는 과태료 처분 및 행정처분이 실시된다. 시 관계자는 “돌파감염 등으로 코로나19 확진자가 지속적으로 발생하고 있는 상황에서 수험생들이 대학입시라는 큰 관
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도파주교육지원청은 25일 파주 교직원, 학생, 학부모, 지자체, 지역주민, 도교육청 관계자들이 참석한 가운데 교육공감토크를 개최하였다. 이번에 진행된 교육공감토크는 교육장의 직무수행에 대한 성찰과 교육공동체와의 소통을 통해 교육장으로서 업무추진 역량을 강화하고 파주교육지원청 경영 개선을 위해 마련되었다. 교육공감토크에서 파주 교육 홍보 동영상 상영, 교육장의 경영발표, 교육공동체와의 패널 토의, 질의응답의 시간을 가졌다. 특히 교육공동체와의 패널 토의에서는 파주교육에 대한 패널들의 다양한 의견과 질문들로 열띤 대화의 시간을 가졌다. 파주 교육공동체의 한 사람으로서 평소에 가졌던 궁금함을 교육장과 진솔하게 묻고 답하는 시간을 통해 파주교육에 대해 깊이 이해하고 공감하는 시간이 되었다. 정필영 교육장은 “이번 교육공감토크를 통해 우리 파주교육공동체가 교육에 대해 깊은 관심과 사랑을 갖고 있다는 것을 느낄 수 있어 감동적인 시간이었다. 또한 교육장으로서 저를 깊이 되돌아볼 수 있었으며 오늘 함께 나눈 소중한 이야기들이 파주교육 발전에 밑거름이 될 수 있도록 파주교육계획에 반영할 것”이라고 말했다.
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도용인교육지원청이 11월 25일 지원청 대강당에서 용인 지역 공‧사립유치원 학부모와 교원들이 참석한 가운데 용인 공‧사립 유치원 공동 성장을 위한 정책연구 최종 보고회를 대면과 비대면 방식으로 개최했다. 이번 보고회는 용인 지역 공‧사립유치원 학부모와 교원들의 유아교육에 대한 인식을 알아보고 이를 토대로 공‧사립유치원의 공동 성장을 실현하기 위한 지원 방안을 모색하고자 계획됐다. 이번 정책연구는 용인 지역 유치원 학부모와 교원들을 대상으로 올 4월부터 11월까지 온라인 설문조사와 심층 면담, 3차에 걸친 전문가 자문회의로 진행됐다. 이날 지원청은 공‧사립유치원의 공동 성장을 위한 지원 방안으로 ▲유치원 교육과정 내 용인 지역 특색과 지역 자원 발굴 및 공유, ▲방과후과정의 안정적 정착을 위한 방과후과정 전담 교원 채용과 대체 인력 확보, ▲교원 전문성 신장을 위한 성장단계별 연수, ▲유치원 학부모와의 개방적 소통을 위한 협력적 지원 시스템 마련 등의 결과를 제시했다. 정책연구의 총괄을 맡았던 경기도교육청 유아교육과 장현우 장학관은 “앞으로 풀어야 할 유아교육의 현안이 많은데 이번 연구가 현안 해결을 위한 초석이
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도포천교육지원청은 25일 2021 포천혁신교육포럼 기획위원회를 개최했다. 이번 포럼은 정영숙 포천교육지원청 교육장, 박윤국 포천시장, 송상국 포천시의회 의장 직무대리가 공동위원장으로 참석해 교육자치 실현을 위한 포천혁신교육지구 발전 방안을 논의했다. 포천혁신교육포럼은 경기혁신교육을 바탕으로 포천교육 현안의 정책과제 도출과 발전 방안을 논의하며 교육자치를 구현하기 위한 협의체를 의미한다. 포천혁신교육포럼 기획위원회는 기존 포천혁신교육지구 운영위원회를 통합해 운영하며, 이번 회의에서는 2021 포천혁신교육지구 사업의 전반적인 내용을 점검하는 자리를 마련했다. 점검 결과 코로나19 상황에서도 학교와 마을의 특색에 따라 자율적으로 교육공동체가 행복한 배움을 위한 교육지원청과 시청의 협조와 지원을 확인할 수 있었다. 또한, 이번 기획위원회에서는 2022년 포천혁신교육지구 사업 계획안에 대한 보고도 함께 진행됐다. 교육공동체의 요구에 따른 기존 사업내용을 유지하며 동시에 ‘마을교육과정 운영(읍면동 단위 학교 연계 교육과정)’ 및 ‘교육공동체 성장지원 프로그램(마을강사와 함께 배우고 만들어가는 교육과정 연수, 교사의 문화
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도용인교육지원청가 11월 23일부터 25일까지 3일간 용인교육지원청 지하 종합상황실에서 ‘2021년 재난대응 안전한국훈련’을 실시했다. 2021년 재난대응 안전한국훈련은 「재난 및 안전관리 기본법」에 따라 시행하는 법정 훈련으로 교육지원청과 학교가 모두 참여했다. 코로나19 방역 상황을 고려하여 각 기관들은 기관별로 발생 가능성이 높은 재난 유형에 대한 재난안전교육, 시설 안전점검, 토론 훈련 등을 진행했다. 학교는 학생 스스로가 자신의 안전을 지킬 수 있는 능력을 배양할 수 있도록 자체 계획을 수립하여 동영상 시청, 재난 포스터 제작 등의 훈련을 실시했다. 용인교육지원청은 교육장, 국장, 과장, 장학사, 팀장, 주무관이 모두 참여한 문제 해결형 토론훈련을 실시했다. 참가자들은 재난 상황에 따른 부서별 역할과 임무를 함께 확인하고 재난 상황에 대한 실질적 대응 방안을 논의하여 훈련의 내실을 강화했다. 훈련을 총괄한 용인교육지원청 강원하 교육장은 “재난 취약 분야를 중심으로 모든 재난 상황에 대해 실질적인 대응 체계를 마련할 수 있도록 최선의 노력을 다하겠다.”라고 말했다.
뉴스팍 이지율 기자 | 안양과천교육지원청은 중등 교장(감) 지구장학협의회 통합 운영을 10월부터 총 4회에 걸쳐 개최하고 있다. 이번 11월 25일 마지막으로 열린 중등 교감 지구장학협의회 통합 운영에서는 ‘메타버스와 MZ세대’에 대해 이해하는 강의에 이어, 경기게임마이스터고의 혁신적 학교 공간을 함께 돌아보는 시간을 가졌다. 미래 세대에 대한 이해를 바탕으로 자유학년제, 고교학점제에 대해 깊이 있는 학교교육과정과 더불어, 공간 혁신을 반영할 수 있는 방안에 대해서도 의견을 나누었다. 정석희 교장은 “메타버스 속 일상 속에서 디지털 시민의식을 배운 학생들에게는 학교가 현실 속 놀이 공간을 만들고 배움과 성장의 기회를 주어야 한다”며, 자리에 참석한 중등 교감단은 깊이 공감하며 혁신 공간에 대해 질문과 논의를 주고 받았다. 전성화 교육장은 “경제적으로나 문화적으로 소외된 아이들이 가상 현실 공간에 쉽게 노출된다. 학교가 안전망이 되어 좋은 현실을 마주할 수 있도록 학교 환경은 물론 교육과정을 촘촘히 디자인해주길 바란다”며, “교육지원청에서도 학교 혁신으로 학생 참여 중심의 민주적 학교 문화를 만들 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
뉴스팍 이지율 기자 | 연천 백의초등학교는 포천교육도서관 학교도서관 독서진흥 프로그램 지원사업으로 3~4학년 16명을 대상으로 꿀샘 도서실에서 “미디어 리터러시” 프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 코로나19 예방을 위한 마스크 착용 및 손소독제 사용, 발열 체크 등 방역수칙을 철저히 준수하며 진행됐다. 미래NIE논술연구소 이재현 강사님과 함께 ‘미디어 속으로 로그인’이란 주제로 11월 9일, 18일, 25일 3차시에 걸쳐 1~2교시에 진행되었는데 1차시에는 ‘뉴스가 뭐예요?’라는 주제로 신문 기사, 카드 뉴스 등으로 가짜 뉴스 찾기 등 내용을 파악하는 정보 찾기 활동을, 2차시에는 ‘세상을 바꾸는 캠페인’이라는 주제로 공익광고를 읽는 방법을, 3차시에는 ‘나도 웹투니스트!’로 시사만화의 종류와 4컷 만화로 그리기 활동을 가졌다. 백의초등학교는 “미디어 리터러시” 프로그램을 통해 학생들이 다양한 형식의 미디어 콘텐츠 메시지를 파악할 수 있는 능력과 올바른 정보를 찾아 실생활에 이용할 수 있는 역량을 기르게 되었다.
뉴스팍 이지율 기자 | 오산시는 학생자치에 관심이 있는 관내 초·중·고등학교 학생을 대상으로 지난 24일 온라인 화상플랫폼 ZOOM을 통해 ‘오산학생 교육정책토론회’를 진행했다고 25일 전했다. ‘오산학생 교육정책토론회’는 학생이 중심이 되는 교육과정 및 학교문화를 실현하기 위해 2021년 한 해 동안 학생자치위원회가 진행한 학교자치활동 내용을 공유하고, 더 나아가 교육을 제안하는 자리로, 많은 학생들이 참여해 학생자치에 대해 열띤 토론을 펼쳤다. 특히 이번 교육정책토론회는 각 학교의 자치활동 내용과 교육에 대한 고민을 개별 학교에서 멈추지 않고 한자리에 모여 의견을 나누며 연대했다는 점에서 뜻깊은 의미를 지니며, 서로의 의견을 공감하고 발전시켜나가는 민주시민의 토론의 장이었다. 뿐만 아니라 학생자치를 활성화하고 맞춤형 교육을 실현하기 위해 개별 학교의 학교자치활동내용 및 학생이 받고 싶은 현장의 교육이야기를 ‘학생자치 행복 제안서 우리의 이야기’라는 한권의 책으로 묶어 각 학교 학생자치위원회 및 화성오산교육지원청, 오산교육재단으로 발송했다. 토론회에 참여한 한 학생은 “많은 학생이 한 곳에 모여 의견을 낼 수 있는 이런 자리가 많이 활성
뉴스팍 이지율 기자 | 경기도평택교육지원청은 25일 라마다앙코르평택호텔에서 『2021 평택 직업계고 교장 워크숍』을 개최하였다. 이번 워크숍은 직업계고 교장들과 현재 직업계고를 둘러싼 당면 현안과 앞으로의 발전 방향을 모색하기 위해 진행되었다. 평택교육지원청 이용주 교육장은 “현재 직업계고는 취업상황 악화, 안전사고 발생 등으로 지원자 수가 감소하고 위기의식을 느끼고 있다”라며 “이 위기상황을 새로운 재도약의 기회로 만드는 것이 필요하다”라고 말했다. 이번 워크숍에서는 前 안양공업고등학교 김태갑 교장을 초빙하여 특성화고 교장으로 재직 시 어떤 고민을 하고 노력을 했는지, 그동안 근무했던 학교에서 교육적 경험을 바탕으로 어떻게 특성화고 교원으로 살아왔는지 삶에 대해 진솔한 이야기를 듣고 직업계고의 문제점과 개선 방향을 제시하며 직업계고의 성공적인 학교경영 방향과 더불어 직업계고의 발전 방향을 함께 논의하였다. 또한, 경기도교육청 미래교육정책과 신명일 장학사를 초빙하여 경기 직로 직업교육 정책에 대한 이해를 돕고 경기물류고등학교 최종원 교육과정 부장을 초빙하여 고교학점제 연구학교 운영 사례를 듣고 직업계고 고교학점제의 효율적 운영 방안을 주제
뉴스팍 이지율 기자 | 의정부교육지원청은 11월 25일 오후 3시부터 2021 경기자유학년제 운영 결과에 대한 소통과 나눔의 시간을 갖고, 학교별 경기자유학년제 운영 및 교원 역량강화를 위한 워크숍을 개최하였다. 이날 워크숍에는 이영옥 수석교사(신곡중)가 ‘2021 자유학년제 운영 결과 중심으로’라는 주제로 2021학년도 자유학년제 운영 계획 및 학교 자체 점검표 점검 결과를 통해 운영 사례를 공유하고 참석자들과 질문과 답변의 시간을 통해, 성찰과 나눔의 시간을 가졌다. 박초롱 교사(의정부중)는 “상반기 때는 코로나19 사회적거리두기 단계 강화로 온라인으로 진행되었는데, 이번 하반기는 함께 모여 자유년제 운영 결과에 대한 워크숍으로 진행하여 의미있었다. 학교별 자유학년제 운영 사례를 듣고 질문하면서 실무를 담당하면서 느꼈던, 궁금한 점과 어려운 점 등을 함께 모여 나누고 해답을 얻을 수 있어 좋았다. 자유학년제 운영의 내실화를 위해 고민하고 실천의 다짐을 할 수 있는 시간이 되었다.”라고 말했다. 김진선 교육장은“의정부교육지원청은 중학생들의 행복한 배움과 개개인의 성장, 학생들의 꿈과 끼를 키워주는 교육적 경험을 제공할 수 있도록 노력하고
뉴스팍 이지율 기자 | 의정부교육지원청은 11월 24일에 온택트 문화예술 활동의 일상적 표현 및 보편적 나눔을 위해 ‘2021 의정부 랜선예술축제 개막식’을 개최하였다. 의정부교육지원청은 메타버스 시대가 성큼 다가온 만큼 12월까지 아바타를 활용한 가상의 공간에서 일상의 삶을 문화예술로 표현하고 공유하는‘랜선예술축제’를 운영한다. 11월 24일과 25일까지 예술 작품과 활동을 감상하고 소감을 입력하면서 서로 따뜻한 마음을 나누는 랜선예술축제 이벤트 기간으로 운영된다. 의정부 초, 중, 고 학생들은 음악, 미술, 댄스, 연극, 뮤지컬 등 교육과정을 통한 배움, 그리고 학생 저마다의 끼와 멋이 어우러진 모습을 영상과 사진에 담아서 메타버스(게더타운)에서 당당하게 자신의 삶을 예술로 표현하고 공유하였다. 2021 의정부 랜선예술축제 게더타운 예술 공간은 뮤직홀, 아트홀, 미술관, 플레이존, 동아리존, 라이브콘서트로 구축되었다. 예술로 함께하는 게더타운 공간은 10월부터 경민여자중학교 선생님과 학생들이 기획하고 제작하면서 메타버스에서 마음껏 상상하고 실현하는 예술적 공간혁신을 이루었다. 2021 의정부 랜선예술축제에 참여한 교원은 “의정부 예술교
뉴스팍 이지율 기자 | 철산초등학교는 2021년 11월 24일 학생이 중심이 되어 운영하는 ‘철산초 신축공간 개관식’을 실시했다. 코로나19 상황에서도 안전하게 신축공간 개관식을 운영할 수 있도록 학생자치회 및 교직원 회의에서 운영 방안에 대한 협의를 하여 필수 인원만 현장에서 참여하고, 유튜브와 Zoom을 통하여 비대면 온라인 공개로도 진행했다. 이번 신축공간은 계획부터 학생이 중심이 되어 만들어졌다. 신축공간 이름을 학생자치회를 통해 공모하여 이름을 결정하였다. 체육관은 아이들이 함께 신나게 뛰어놀며 꿈을 키우는 공간이라는 뜻으로 ‘철산 뛰움터’로 결정되었다. 급식실은 학생들의 행복한 점심시간을 위해 마련된 공간이라는 뜻으로 ‘철산 레스토랑’으로 결정되었다. 도서관은 꿈을 키우고 독서를 통해 몸과 마음이 성장하라는 의미에서 ‘꿈마루 도서관’으로 결정되었다. 이번 개관식 준비 역시 학생 중심으로 진행되었다. 행사 순서는 본 행사장에서 테이프 컷팅식을 하면 환호의 박수를 하는 것으로 시작되어 컷팅식에도 학생자치회 임원들이 참여하여 같이 신축공간의 개관을 축하했다. 그 이후 신축 공간을 둘러보는 자유 투어를 하고 각 신축 공간마다 학생들이 배
뉴스팍 이지율 기자 | 박승원 광명시장은 24일 열린시민청(구 평생학습원) 4층 청년동 대강당에서 열린 ‘여성친화도시 조성협의체 역량강화 교육’에 참석해 “여성친화도시 조성에 있어 여성친화도시 조성협의체의 역할이 무엇보다 중요하다”며 “지속가능한 성 평등 도시 조성을 위해 함께 노력하자”고 격려했다. 광명시는 22일, 24일, 30일 3회에 걸쳐 여성친화도시 조성협의체 역량강화 교육을 운영한다. 광명시는 여성친화도시의 성공적 추진을 위해 2019년 10월 30일 교육, 사회복지, 아동보육관련 분야 활동가와 일반시민 등 100명으로 여성친화도시 조성협의체를 구성해 운영하고 있다. 여성친화도시 조성협의체는 교육돌봄분과, 취창업분과, 안전분과, 문화예술분과, 도시재생분과 등 5개의 분과로 나눠, 여성친화도시 조성 정책방향과 전략 수립, 지역사회 성평등 환경 조성, 일상생활의 불편사항 및 시민의 욕구가 반영된 사업 발굴 등의 활동을 하고 있다. 교육 첫날인 22일에는 광명시 주요정책의 성인지성 검토, 홍보물로 보는 광명시의 성인지 정책 등을 통해 여성 친화적 시각을 키우는 의미 있는 시간을 보냈다. 22일에는 광명시 여성친화도시 목표와 주요사업